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粉丝专属:打包买两个钟杰老师的视频课,既有书也有课 377010

专属,既有,粉丝,两个,老师,视频,钟杰时间:2021-03-10 23:07:35浏览:178
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原标题:粉丝专属:打包购买钟杰老师的2节视频课,有书有课

课程介绍

这门课是由中国著名的班主任钟杰教授的视频课。在课程中,钟杰先生重点讲述了“老师如何说学生愿意听?”父母怎么说孩子愿意听?“这个核心问题是通过示范课、题目讲解、互动问答等方式逐步推进的。,让学生最终理解和掌握与孩子沟通的方法和智慧。

课程形式

视频课50节(可以反复看),每节课8分钟左右。

为了大众

中小学校长和有9-16岁子女的家长。

课程目录(上下滑动阅读完整目录)

1.男生女生生活成长示范班:如何说好

1.1课堂介绍:我为什么叫钟杰

1.2讨论:什么是开玩笑?

1.3平时怎么开玩笑?

1.4情景练习:开一个漂亮的玩笑

1.5情景模拟:那些孩子喜欢还是不喜欢

1.6怎么说好听的话?

1.7说好话的五个技巧

2.教学生说得好的能力

2.1为什么很多孩子不能好好说话?

2.2重建课堂人际关系

2.3男生想要过上好日子,就必须让女生成为神。

2.4如何教男生讨女生欢心

2.5女生开心,班级开心;女生下降,班级下降

2.6告诉孩子,说得好的技巧是可以学习的

2.7教好孩子

2.8互动:用三分钟解释清楚什么是积极的纪律

2.9互动:孩子小学经常被欺负,初中经常被欺负。为什么?

2.10互动:班上有个学生很暴力。为什么他的同伴愿意跟着他?

2.11互动:学生之间有矛盾,班主任不允许干预,怎么办?

3.讨论课:如何有效地说话

3.1课前自省:你在工作中说过哪些不该说的话,废话,刺耳的话?

3.2教师必须学会沟通的方式:非暴力沟通

4.说得好是老师的必修课

4.1为什么我可以一点点变美

4.2教师必须首先处理好自己的家庭关系

4.3学习生活和阅读中的说话艺术

4.4处理学生冲突的演讲艺术(一)

4.5处理学生冲突的演讲艺术(下)

4.6学生沉迷追剧。教师如何有效地说话(上)

4.7学生沉迷追剧,老师如何有效说话(下)

4.8互动:几个实用的说话技巧,帮助你说更好的话

4.9互动:女生爱化妆,老师应该如何引导

4.10互动:如何应对班里的“民间小负队”

4.11互动:学生不想说话,老师该怎么办

5.如何开发出符合班级情况的班级课程

5.1课程是老师的个人品牌

5.2开发课程需要产品思维

5.3好课程的八个特征

5.4课程开发应注意三个问题

5.5让孩子认清自己

5.6 52个终生受益的人生成长课程

5.7 52个终生受益的人生成长课程②

5.8 52个终生受益的人生成长课程③

5.9 52个终生受益的人生成长课程④

5.10我们可以开发哪些小课程

5.11好孩子是“吸”的。①:安静,养精蓄锐

5.12好孩子被“熏”②:音乐滋养心灵

5.13好孩子被“熏”③:唤醒沉睡的灵魂

5.14好的课程可以让孩子重生

6.互动问答

6.1班主任必须经历三个成长阶段

6.2班级管理需要自始至终循序渐进

6.3我们如何提供一个小课程

6.4什么情况下可以邀请家长?怎么问父母?

6.5女生爱炫富。老师呢?

6.6教父母一些与孩子谈论学习问题的方法

6.7我如何管理我的时间

6.8我如何教育我的孩子

课程介绍

这门课是由中国著名的班主任钟杰教授的视频课。课程中,钟杰老师围绕“班主任如何根据男女生的成长特点构建自己的课程”这一核心问题,通过示范课、主题讲解、互动问答等方式逐步推进。,最后让学生明白“我们应该给男生/女生什么样的教育”。

课程形式

视频课40节(可以反复看),每节课8分钟左右。

为了大众

中小学校长和有9-16岁子女的家长。

课程目录(上下滑动阅读完整目录)

1.女生生活成长课程演示课:如何应对男生的调侃

1.1课堂介绍:你有没有被男生调侃过

1.2讨论:面对男生的调侃,你有哪些招数

1.3小组讨论:每个小组围绕一个秘密主题进行小组讨论

1.4秘密传给女性,但不传给男性(1-2)

1.5秘密传给女人,但不传给男人(3-6)

1.6结论

2.我们能给女孩什么样的教育

2.1我们能给女生什么样的教育

2.2我的22个女生课程主题

2.3母亲的积极心理

2.4女生课程:保护自己是重中之重

2.5女生课程:如何交到好女朋友

2.6女生课程:做一个聪明的女生(一)

2.7女生课程:做一个聪明的女生(下)

2.8聪明的女孩成为策略

3.男生人生成长历程展示班:做一个温暖的男生

3.1课堂介绍:谈谈你理解的“温暖”

3.2你最喜欢哪个流量小众?姑娘们呢?

3.3暖男的特点是什么

3.4男生应该如何对待身边的女生

3.5暖男是如何培养的

4.我们应该给男孩什么样的教育

4.1培养男孩就是培养父亲

4.2我的13个男孩课程主题

4.3男生课程:你的职业是父亲

4.4男生课程:如何和男生谈性

4.5男生课程:我和男生聊女性的“生理期”

4.6男生课程:男生也要防止性侵

4.7男生课程:优秀男生作弊

4.8男生课程:做一个刚柔并济的男生

4.9男生课程:先做自己的英雄

5.用课程点亮孩子的心灯

5.1我的心灯是怎么点亮的

5.2心亮起来,人就往前走

5.3生命成长课程和班会的区别

5.4人生成长过程中解决的主要问题有哪些

5.5让课程促进孩子的自觉成长

5.6生命成长课程的几种实践形式

5.7高效工作,赢得课程开发空间

5.8如何使用目前的影视剧开发课程(一)

5.9如何使用目前的影视剧开发课程(下)

5.10小课程开发:养心课程和鸡血课程介绍

5.11小课程开发:引入高雅文化课程

5.12互动问答

课程介绍

本课程是橙林阅读俱乐部开设的第一门阅读课程。该课程的负责人陈老师将读书过程作为一门专业的阅读课程。课程内容包括:《教育中的勇气》核心章节解读;介绍最实用的阅读方法、思维方法、写作方法;介绍心理学、教育学、行动科学的专业知识。橙林阅读俱乐部的目标是为老师们做最专业的阅读课程!

课程形式

60节音频课(可以反复听);每节课大约8分钟。

为了大众

中小学教师、0-12岁儿童的家长

课程目录(上下滑动阅读完整目录)

前言|聪明人的阅读方法

01 |理解这本书的三个关键词

02 |傻大叔带给我的人生认知

03 |精神转变是如何发生的

04 |重建父亲的形象

05 |读书的欲望从何而来

06 |自然对人类心灵的影响

07 |如何成为一个真正活跃的人

08 |黄克坚先生的模范教育

09 |把握住生活的中心

总结1 |我怎样才能“读出”更好的生活

10 |保持精神清洁的方法

11 |从家庭中练习积极的思维

12 |身体的教学意义

13 |每个老师都应该相信善良的力量

14 |生活叙事和生活在场

15 |作家王鼎钧的“自愈之道”

16 |成为“好伴侣”

17 |人为什么要学习

18 |为什么伟大的精神指引会发生

摘要2 |教师五项健康自助行动列表

19 |大脑是如何升级的

20 |老师是工匠

21 |从属气质和压迫文化

22 |我们应该从孩子身上学到什么(一:热情)

23 |我们应该从孩子身上学到什么(第2部分:好奇心)

24 |我们应该从孩子身上学到什么(第三:真诚)

25 |在“做自己”的过程中慢慢成为自己

26 |六个能给你增添勇气的教育信念

27 |“情感阻隔”与人的异化

28 |业余爱好者的乐趣

总结3 |感觉

29 |足够好的父母

30 |爱是不断回应

31 |教育孩子需要“大端”

32 |重新理解个人和家庭的关系

33 |对阅读的依恋是什么意思

34 |我妹妹刘二小博士

35 |重新认识教育活动的出发点

36 |倾听:自我发现之路

总结4 |成长:与世界建立有效的联系

37 | 0-6岁儿童的语言敏感性(一)

38 | 0-6岁儿童的语言敏感性(下)

39 |从语言的敏感点出发

40 |我们如何才能实现真正的对话

41 |如何打消对学术军备竞赛的恐惧

42 |人类游戏的三种类型——“安吉游戏”的教育启示

43 |游戏为什么让人快乐?——《安吉游戏》教育启示②

44 |游戏为什么能促进人的发展——安吉游戏③的教育启示

45 |让游戏走进教育——安吉游戏④的教育启示

46 |教师要努力成为考察儿童的专家——“安吉游戏”的教育启示

47 |如何让你的时间更有价值

48 |如何给文章命名

总结5 |研究孩子:为了更好的了解自己,

49 |如何让自己变得更好

50 |如何让自己更快乐

51 |如何才能坚持

52 |为什么这么难改

结论|阅读连接更好的生活

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